任成发稍楞了一下，知道了杨一民的心思，但却无法反对，总务处自己是无法管理了，那就只得管理德育和办公室，好在教导处和总务处都是自己以前培养出来的人，对他们自己还是放心的，心里稍一计算，也就答应下来。

见任成发答应了，杨一民说道：“任校长，那我们马上分别找处室负责人，将工作一样样落实，晚上召开行政会，布置明天工作。”

杨一民将教导处主任通知到自己办公室，杨一民坐在办公桌内，桌子对面是刘主任，李一民笑着说道：“刘主任，马上开学了，我想听听教导处是怎样安排老师的任课的。”

杨一民问话绕过了是不是安排了或者进度怎样，而是问结果是怎样的，如果没有安排，肯定是教导处失职，这正是对任成发刚才所说的没有讨论出结果的回避。

刘主任一听，脸色略变，因为任成发昨天就和他商量过，如何给杨一民出点难题，此时杨一民这样一问，如果自己说啥事没做，那不是自己的责任吗？

“杨校长，主要的人员安排已落实了，现在主要的问题是大家不愿上初三的课，所以安排的时候老师有抱怨。”

“什么原因啊？”

“初三补课时间多，补课费很低，而且年年考倒数，外面的人还要嘲笑，所以大家都不愿上初三的课。”

“这样吧，初三的课总体由原来的老师上，以后一届一届地安排，这样考评也看得出成绩，学校干部带头上初三的课，首先给我安排一个初三快班的物理。”对于上课，杨一民一直有信心，而且他喜欢上课，觉得上课才是自己的正份。

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