如杨一民的物理，全校上a优线的人数达到42个，这个数量居全校之首，但杨一民所教的两个重点班哪个班多，哪个班少，比例是多少，这些都得自己分析。

杨一民的这42个学生的物理成绩，是相当惊人的，因为如果所有的学科都有这样多的人，那么学校就会有这样多的人考上省重点普通高中，而去年全校仅5人达到这个线。

这次总成绩上a优的全校达人，这一比例可以说一改几年来学校教学质量低下的状况，再过分的庆祝他都觉得是应该的。

但杨一民觉得，既然自己学科上a优线的可以超过全校这样多，李小萍也超过了10个人，那么其他老师也是可以再提高的，所以必须想办法把这种不均衡的状况改变。

李小萍也很兴奋，边做着数据分析，不由赞扬杨一民，两人的语言也更多的带了亲密，杨一民趁着站在李小萍旁边看结果的机会，将手按在了李小萍的胸上。

李小萍拉住杨一民的手，吻了吻，“一民，这样我没法做事了。”

杨一民低下头，吻上了李小萍的唇，手从衣领伸了进去，李小萍站起身，两人激烈地互动。

几分钟过去，李小萍还是冷静了下来，说道：“一民，行了，我们马上把数据分析出来。”

杨一民想想也是，数据分析是大事，他说道：“你先分析，我出去走走。”他怕自己心里再产生那样的念头。

遇到他的人很远就和他打招呼，然后问：“杨校长，听说这次成绩不错。”

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