白校长跟刘校长的看法不一样。

刘校长觉得好帮手的兴趣班成绩并不突出，但他忘记了一下最基本的情况，那就是报好帮手兴趣班的孩子大多都是基础不好的，基础不好想通过一个月的兴趣班来提高成绩达到什么程度显然是不现实的。

而白校长的想法却不一样，他觉得自己的班办起来了就是成功的，其次是孩子们的成绩都在稳定提高，虽然没有爆发式提高，但家长们还是很认可好帮手的。

他跟龙岩相视一笑，对龙岩道：“这个暑假里我们大家都辛苦了，我们要好好庆祝一下才行，你去安排一下。”

庆祝这事，上次已经做过一次，龙岩有了经验，道：“我们还是把庆祝活动放在青藤阅览室，免得刘校长又来这那。”

白校长点零头，道：“你能这样想，明你真正成熟了，放那边不只是刘校长什么的事，而是要在青藤区里造成影响，要用行动告诉家长们，我们好帮手的英语班也是不错的。你到时多准备些礼物，让青藤区的家长们也一起来分享。”

暑假培训取得了不错的效果的消息很快就传到了雅琼耳里，更让意想不到的是孩子们在开学考试里的成绩，竟然普遍有了不少的提高，这是雅琼没想到的。她隐隐感觉到这兴趣班与培训班有某种联系。

白校长这个暑假的培训班效果还是很好，英语班从设想的只是上午开五六个班最后发展成了下午都要开班的情况很出乎他的想象，这样一种局面在青藤区里的影响也很大，特别是家长们听到孩模仿着老外的那些表情，开心了很多。

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