“现在唯学与尚才都在搞合作，搞联合，看来这是一个大趋势，我们是不是也应该有所举动，不然我们就成孤家寡人了。”金校长说道。

唯学与尚才跟小培训机构合作的事，夏老师也早有听说，现在金校长要求金元也跟进这一行动时，他开始有些为难了。

“唯学与尚才都有自己的合作法门，我们可是不能比的。唯学给那些合作的培训机构赠送了培训资源，尚才跟那些培训机构合作联合开发资源，那是余校长向来都擅长利用别人，这些都不是我们的强项。”夏老师说道。

金校长明白夏老师说的不是金元的强项的意思。金元的老师大多都是退休的老师，他们可没有这个精力来编这些资料。有些老师甚至电脑都不熟练，要让他们来整理这些培训资源显然不太现实。

再说了，就算编资料也编不过唯学的，说不定到最后成了费力不讨好，弄成一个活生生的东施效颦就更没意思了。

虽然如此，但金校长并不觉得完全没有办法。他觉得任何一所培训学校肯定有自己的优点的。不过对夏老师这把年纪，他也不好怎么去抱怨，便笑着说道：

“你说的这些都是实情，我叫你过来商量，是看我们能不能找到一些我们的优势，通过这些优势来做好我们跟小培训机构的合作，不是说‘老骥伏枥，志在千里’嘛。只要我们好好想想，肯定可以想出办法来的。”

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