“哦，你没有跟家长一起进去试听一下？”邓总问老倪。

老倪尴尬地笑了一下，说道：“我哪能进去呀，我到了门口被有家拦了下来，问我要试听券，那试听券都是有小孩的家长才给的。”

雅琼去试听过过，但没有象老倪这样去考虑。此时她听出了些门道，做为英语来讲，如果有老师带着练习，那自然效果要好很多的，如果针对的是教材里的知识点，这样还会让小孩减少犯错的机会，自然成绩能高得起来，她仿佛看到了孜然培训必然要在英语培训这一块硬生生地抢去一块市场的景象。但她没有想好对策，因此没有发表自己的看法。

这个老倪也说不上来，只好介绍着他自己掌握的信息。从现在的情况来看，家长们还只是部分科目报孜然的，现在报英语的多，因此我们这里英语的班级流失严重，从我对家长的了解来看，大概的意思是沿海的学校更注重英语的运用吧。但这样也不得了的，这次流失了英语，下次再流失语文，那影响就大了。

邓总有些不屑，说道：“这种情况多了去了，难不成每个小孩到了培训学校就成绩一定会拔尖？家长们怎么会连这个道理都不懂呢？”

老倪见邓总这种不以为意的样子，心里更担忧了，那定制班可是分校的重要利润来源，如果生源流失，那分校的压力就大了。老倪也知道，所谓的定制班就是给那些老是着急孩子的成绩上不来的家长定制的，往往是补了这门，漏了那门。

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