听了白手的诉说,杨文斌哈哈大笑。
“老杨,咋回事啊?这不是欺负乡下人么。”
“小白,你有所不知。”杨文斌笑着解释道:“大学跟中学小学不同。中学和小学,哪个班在哪个教室,教室是固定的。但大学却不是这样,这门课在这个教室上,那门课在那个教室上。所以每当下课,你会发现学生们像你们农村赶集那样,匆匆忙忙的奔向下一个教室。”
白手来了兴趣,“噢,哪这是为什么呢?”
“因为大学里的课程设置,有大学的特点。比方说公共课,全校学生都要上的,内容一样,就放在大教室里。一百人,一百五十人,甚至两百人,像开大会似的,放在阶梯式的大教室里。又比方说英语课或一些专业课,实行的是小班教育,十几人,二十几人,三十几人的都有,研究生班的话,三五个七八个上课的也有。”
“这个有意思。”
“更有意思的是选修课,就是可读或可不读的课。有的几十人,有的上百人,这教室一个小一个大。怎么办?只能人数多的去大教室上,人数少的去小教室上。这叫灵活机动,充分利用教学资源。”
“老杨,你再给我讲讲,大学里还有什么好玩之处。”
杨文斌笑道:“大学是人一生中最特别的体验,所以你得自己深入其中,不能让别人来说。”
“是么。”白手道:“杨教授,既然这样的话,那我要给你提个意见。”
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