按着身高把一群小豆子排好，男生女生各一排。

“好，就这样，记清楚你前面后面边上都是谁，下次再排队就按这个顺序站，记住了没有？”

“记住了。”“记住啦。”

张老师拍了两下手“喊的太乱，要整齐一点。记住没有？”

“记~住~啦~。”

张兴隆站在中间，扭头打量身边身后的同学，记住了自己的位置。

排着队进入教室，排在一起的小丫头小小子就是同桌。一年一班。

“坐好，挺胸抬头，双手背到身后。坐直。”

一群穿着各色各样打着补丁的旧衣服的小豆子按老师说的坐的挺直，齐唰唰的看着讲台上的老师。

这种挺胸抬头双手背后的坐姿是延续于日本在东北时期的小学校，后来慢慢就没有了，说是对孩子身体不好，容易注意力分散。

教室里很破旧，桌椅板凳都是破旧的，大部分都带着修补的痕迹。

课桌都是两两连在一起。

教室是单边窗户，光线不太好，有些阴暗，墙面上挂着小学生守则，五讲四美三热爱条例，还有些学者的照片名言警句。

黑板是水泥抹的，漆着墨，已经有了些裂痕，黑板上方是好好学习天天向上八个大红字。仿宋体。

张兴隆的同桌叫张苹，住在张兴隆家后面第四趟房第一家。

同学大都是住在家属区这边的，有一些在同一片。

王志昌，第二趟房第二家，杨振东，第二趟房第三家，王力艳，第三趟房第二家。

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