这不是一个彻头彻尾的坏孩子。

汤志学去打听了解辛永初的情况后，在街里巷道又呆了几天，他找到辛永初。

这一次，他直接问辛永初：“愿不愿意和我一起生活？”

辛永初来到了汤志学的家中，夫妻丧子，无论是对辛永初还是对汤志学支助的其他孩子，他们都有着对待爱子一样的耐心和关怀。

辛永初和汤志学一起生活，所得到耐心和关怀也最多。

汤志学给辛永初付了学费，让辛永初回学校上学。辛永初不乐意，他成绩不好，回学校没意思也没前途，混日子不如去打工。

这是客观事实。

想让辛永初在随后的中考中取得好成绩，确实也有难度。

汤志学跑了几天学校，问了辛永初的班主任也问了其他好几个老师，最后想出了个办法。

他见识过辛永初跑步的速度，决定让辛永初奔体育生的方向去。

无论如何，都要上学，要一路往上读，读出，学出，跑出一个未来来。

从14岁到15岁，从15岁到18岁。

每天上午其他人还没起床的时候，汤志学就喊辛永初出来练跑步；每天下午其他人放学了下班了休息了，汤志学也喊辛永初出来练跑步。

整整四年时间，汤志学寒暑无阻，始终监督陪伴辛永初跑步训练。

又一张照片进入纪询与霍染因眼中。

还是黑白照片。

照片里，应是夕阳西下的时间，太阳在远处的地平线上没了小半身体，汤志学嘴叼口哨，单臂高高举起手握成拳头，他的双眼紧盯辛永初，侧身背对镜头；辛永初则在前边奔跑，他抬起手臂，扬高大腿，汗水在跑步练出来的发达腿肌上滚动挥洒。

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