“这是什么？”秦璐看了看寇天明电脑上的文案。

“哦，我在给他们玩一个游戏。”

“游戏？”

“本来就没有考试嘛，上课多无聊啊。我想通过这种方式来给他们增加一点乐趣。”

秦璐看了看：“互动游戏吗？”

“你愿意当哪一队？”寇天明贼贼地看着秦璐。

“出于我的立场和职业习惯，肯定是丨警丨察了。”

寇天明接口道：“如果是我，在游戏里我更愿意当另一面……”

这天，寇天明来到教室。同样的教室，但是似乎人更多了。之前那次阶梯教室的第一排前加了一排小板凳，这次加了两排小板凳。

一开始上课，寇天明就说道：“上次我们讲了一大段的理论，我知道大家都不愿意听。毕竟我也不是来给大家洗脑的。那么，这次我安排了一个游戏。大家将以亲身实践的方式来参与到其中来。首先我来统计一下，教室里总共有多少人。这样，每一排左数第一个人，统计一下所在这一排总共有多少人。然后第一排的人，统计一下身后每一排人数的综合。给你们3分钟时间，开始！”说着寇天明在幻灯片上打出了一个180秒的倒计时，故意制造一种紧张的急迫气氛。

很快，左数第一个人就站起来开始数人头，然后第一排的人那种纸笔和计算机开始计算每一排人数的综合。

寇天明有些小得意。如果让他一个人来统计人数，肯定会花费很多时间，并且所有学生还不一定配合。但是他将数人头的工作拆分成每一排，然后由每一排的人分开统计、最后合计的方式，那就要简单很多。

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