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正文 第484节

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当然,最终这个想法其实还没有对外透露,唐俊也没有以说服欧阳庚的态度去找人家,唐俊研究了欧阳庚这个人,这个人可不是一般的角色啊。

欧阳庚本不是雍平人,但是他工作在雍平,年轻的时候他吃过苦,家里很穷,自己书没有读好。后来干了民办教师之后,他自己苦学钻研,从普通的小学老师硬是钻研成长成为了高中的骨干数学老师。

他在高中当班主任的时候,曾经创造了一个班40个人,考上30多个大学生的伟大业绩,就凭此一战,欧阳老师名扬雍平。

雍平是个穷地方啊,越是穷的地方越是重视教育,因为国人都有传统,那就是无论如何都要读书,耕读传家呢!

而穷地方没有什么出产,必须要靠读书才能闯出一片天地来,欧阳庚的出现,自然就受到了雍平家长的追捧。

欧阳庚兢兢业业在一中从老师干到领导,终于在三年前,经过了十多年艰辛的攀爬拼搏,他一跃成为了雍平一中的校长了。

他干了一把手之后,立刻对一中进行大刀阔斧的改革,他第一个改革就是引进衡水教育的管理理念,把全校师生统一组织起来,要打造湘西北教育第一校。

老师实行竞聘上岗,末尾淘汰的机制,学生专注学习,学校明确要求一个学生必须安排一个家长全程陪同就读,这样让学生没有后顾之忧,同时也让家长和学校配合在一起对学生实行有效管理。

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