许多年以后，当柳致太和柳二丫为了两个子女日夜操劳，当柳晓楠自己也经历了数次感情上的波折，他以叔叔和柳二丫为原型，写下了一篇短篇小说：《百鸟朝凤》

一九八零年夏，柳晓楠、关小云、柳其顺即将初中毕业，这一年他们都是十六虚岁。也恰好在这一年，教育体制改革，农村高中并点整合，优化教师队伍和生源。

现时的学制是初中两年，高中两年，从小学六年级延续下来，分别称作初中七年级八年级、高中九年级十年级。这意味着高中设置了很高的门槛，只有少数人能够迈过去，大多数人只念了八年书便要回家务农。

中考前的最后一天，最后一节课，该讲的都把耳朵磨出老茧子了，班主任语文老师程义，仍在不厌其烦地讲解考试的重点和注意事项。

柳晓楠听着听着把头扭向窗外，两眼发直，心思飞到了《一双绣花鞋》的情节里。

初中两年，他一直担任语文课代表，他写的作文，常常被程老师当作范文在课堂上分析点评，语文成绩一直很稳定，他一点不担心。

程老师一直强调要想写好作文，必须增加课外的阅读量。他自信没人比他读的课外书多，只可惜手抄本《一双绣花鞋》被谷雨带走了，他还想再读一读。

谷雨现在应该正读九年级，她还会看那本书吗？

一截粉笔头准确击中柳晓楠的脑门，打得他浑身一激灵，慌乱中莫名其妙地猛地站了起来。同学们哄堂大笑，他如梦初醒地看着程老师慢慢坐下。

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