“这个孩子的家乡是苗寨的，后来转学来我们班上，刚开始的时候还被孤立，但是你知道苗寨里面经常会有很多很有趣的事情，他就讲给我们班的同学听，班上同学也就越来越喜欢他，渐渐就接纳他了。他在班里面很有人气，他现在一说了这个话，整个班级就更不受控制了，全部都要他讲梭子的事情，还有小朋友说梭子是不是可以当做刀剑来使用，是不是真的就这么神奇。”

“我看着课既然已经上不成了，就让他们闹，我自己注意纪律就好，让这些小朋友体会一下这些东西也是好事情，他们都是不认识五谷的，现在有这么个机会了解麦子谷子之类的东西，对他们以后的发展有好处，毕竟也是拓宽他们的视野嘛。我就让那个苗寨的孩子上去讲。”

“那个孩子很有说故事的潜质，就讲了一个他们苗寨的前人用梭子的弹簧做成精巧的机关，然后最终惩罚了坏人的故事，还是比较有教育意义，不知道是他自己编的还是怎么。我就觉得，现在的小朋友真是很棒，编故事也编的很好，才不像我们之前总是说什么很久很久以前，这孩子说故事的时候开头都是‘在我们苗寨里面有一个流传很久的故事，这个故事的由来说不清，但是大家一传十十传百，所以我想应该有些道理’，真的是虚虚实实。最后也加一句，我虽然不知道这个故事是不是真的，但是我想流传这么广，应该有他自己的道理。不停强调，那些孩子反而觉得很感兴趣很逼真了。真是厉害。”

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