关锦璘眼睛有点湿润，寻思中岛一郎在日本间谍里面已经做了少将，可是依旧被小山镇魂投入河水中差点溺死，论起教学之道，真是言不自禁。

中岛一郎意犹未尽地接上前面的话嘟嘟着：“《三字经》以三字为一句，二句押韵；语言平易浅近，无艰深、古奥、勉强拼凑之弊，读来琅琅上口，便于记诵！”

小林家二道：“职下也喜欢《三字经》，美黛子现在每天要给洋子教上几句，洋子现在已经能背诵人之初，性本善，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨了！”

“小林君做得好，让孩子从小熟读《三字经》；长大后一定是国家的栋梁之才！”中岛一郎慷慨激昂道：“《三字经》内容广博丰富，堪称传统文化小百科。第一部分主要是讲做人和为学的关系，第二部分讲一个人应该了解的道德、自然、社会、人生基本常识，第三部分讲读书治学的次第，第四部分讲中华历史的沿革，第五部分以古圣先贤的故事及自然界的事物来勉励儿童读书成人。《三字经》以其灵巧活泼的形式、广博丰富的内容在宋朝后的七百多年间广为传诵，几乎是所有读书人的启蒙书与劳动大众屈指可数的必读书。国学大师章太炎先生说：若所以诏小子者，则今之教科书，固弗如《三字经》远甚——意思就是说如果用以教育儿童，今天的教科书都远不如《三字经》！”

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