可孩子一听，虽然嚷着要糖果，但一听要上凳子，立刻在紧张的恐惧中往后直退……

可是，凌峰连哄带骗强制性把他放到凳子上的那刻，没想到，他竟然在恐惧的挣扎中正确的喊出了“妈妈！”

那一刻，凌峰一听，非常意外。当他在回想孩子在合肥因为恐惧而喊出“不”的那刻，更加明白，孩子刚才的表现，不但是种意识分裂或意识遗忘，同时孩子对凳子高度的恐惧，也说明孩子被外婆在窗口抛吓的恐惧意识，还没有完全清除。此种意识分裂或意识遗忘，让孩子一个身体，就像装有了两个不同的灵魂，会在相应的情景中，表现出两种完全不同的情绪行为……

当凌峰想到这里，望着站在地面上的孩子，又用糖果诱导他说道:“你说妈妈，爸爸就给你糖果吃……”

果然，孩子一听，又忘了刚才会说的妈妈，而边嚷着妈妈妈，边嚷着要糖果……

凌峰见状，思索中，又连哄带骗强制性把他往凳子上抱……

结果，孩子双脚一触凳子，又立刻在恐惧中正确的喊出了妈妈……

那一刻，凌峰望着孩子，更加明白，孩子因为外婆造成的压抑和恐惧，让他把已经会说的妈妈和奶奶，甚至已经会的，已经知道的其他事物，都让孩子在逃避痛苦中，把它遗忘在潜意识的海洋里……

因此，才让孩子在类似的恐惧情景中，因为触景生情效应，让他再次正确的喊出了妈妈。而孩子的这种表现，就是潜意识独立行为，也许是意识遗忘，意识分裂，精神分裂。这是因为潜意识独立或封闭，造成潜意识与思维意识难以沟通融合，表现出的心理精神问题……

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