仁杰经常带些瓜子、干吃面、锅巴......两人圪蹴在操场的梧桐下面边吃边晨读，或者靠着树不说话。放学也是你等我我等你一路谝谝唱唱相拥而回。修浔担着水桶去二里地外的田里灌来黄鼠，爬到树上掏来鸟蛋给仁杰......

后来，他们愈加亲密，同来同往，同进同出。晚上这几天去你家睡，那几天去他家眠，愈发的形影不离，你我不分。

初三第一学期期末考试仁杰又是全年级第一。修浔是中上水平，这次却考了倒数第十三名。这学期他虽然每天按时上课，但几乎从来不听，还换到最后一排紧挨后门的座位上。老师一开讲，他就埋头看起闲书来，经常从后门溜出去，跑到操场西北角那棵桐树下面呆坐。或者跟几个打牌耍钱的同学跑到学校附近的果树庵飘三叶。

仁杰对他对学习态度的巨变十分困惑，因为修浔经常说要好好念书考个好大学，而且要考X市的，离家近，方便照顾父亲。问他怎么不好好念了，他总是低头不语，不时咬着嘴唇，一副眉毛挤在一处，问得紧了，只低声说不想念了。

经常，他靠在后门的白灰墙上，眉头紧锁，眼神空空愣愣呆呆的。别人注意他时，他又看起闲书来。

那天在家门口，仁杰听到修浔的父亲边出门边对父亲说：“他不听话你就打，甭客气。他念书没音音，跟你学个手艺......他娃最好的造化了。”

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