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第六章 怎样爱孩子 儿童是爱的起点和源泉

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本校时常举办一些蒙台梭利式的聚会,参与者为包括学生的亲友在内的社会各阶层人士。人们自行组织,气氛和谐愉快,聚会总能圆满落幕。显而易见,这种自由的聚会有别于典型的学术会议。

人们从世界各地涌来我们的蒙台梭利学校进行训练,离开时都能达到一定的教育水准,这是我们接受他们的唯一目的。这些学员身份不尽相同,有大学生、教师、律师、医生等;思想观念也迥然各异,如我的一个美国学生就是无政府主义者。尽管差异如此之大,他们却鲜少发生摩擦,因为他们有一个共同的理想,而他们也正是被这个理想召唤到了蒙台梭利学校。

与印度相比,比利时是一个很小的国家,但却拥有两种语言:佛来芒语和法语。比利时人口稀少,彼此间的关系却很复杂,分属不同的社会组织及政治团体。由此,这些人聚在一起的境况难以想象,但我们的聚会都很成功,这让人不可思议。当地许多报纸评论道:“长久以来,我们试图举行由各个团体参加的会议而未能如愿,现在它却自己出现了。”

这应归功于儿童的力量。无论人们的政治观念、宗教信仰有何不同,他们对儿童的热爱都是大同小异的,这种爱促使他们团结在一起。成人因利益或信仰的分歧,分裂成各种各样的团体,聚众讨论事情时由于观点不同而彼此谩骂,甚至大打出手。但是,面对儿童时,他们心里就会出现相同的情感。可惜,儿童的这种巨大作用一直没能引起我们的注意。

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