我们将在这一节探讨一下语言机制。众所周知,各种感觉器官在生命活动中起着十分重要的作用,如神经系统、神经中枢、运动肌肉等。然而,语言机制的发现显示,发挥作用的不只是这些看得见的东西。
人类在19世纪末,就开始了对大脑的研究,人们认为,有某种联系存在于大脑皮层的神经细胞和语言之间,包括两个区域:一是感觉中枢,决定着语音的接收;另一个是运动中枢,决定着发音的动作。
就外部而言,语言器官的构成基本一致。接收语音的是耳朵,而用以发音的是嘴、喉、鼻子。研究表明,两个与语言相关的中枢,无论是在生理还是心理方面,都是分开进行发展的。拿感觉中枢来说,听觉器官与某种心理能量存在一定的联系,由于这种神秘力量的存在,儿童吸收语言是在无意识中进行的。而对于运动中枢,说话时各个器官的活动就能向我们揭晓部分答案。
很明显,语言的运动部分发育比较迟缓,甚至出现得很落后。唯一的解释是,因为儿童对语言的接收促使了语言表达器官的发展。
这种假设在逻辑上是合理的。既然人运用某种语言并不是与生俱来的,那么,只有先让儿童听到人们说话之后,儿童才能说出同样的话,因此,大脑接受的语音信息是语言器官活动的前提。尽管这个说法很容易理解,但是我们还必须意识到,语言不是出自逻辑推理,它是一种自然机制的产物。实际上,一般来说,自然的就是合乎逻辑的。当我们注意到某种自然现象时,就应该尽力去了解它们,只有这样,它们才会逐渐“合乎逻辑”。
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