爱不是大自然赋予环境的，而是赋予人类的。但对爱的研究和利用要求我们先把注意力放在儿童身上，因为儿童是爱的发源地。

我们经常在社交场合中举行一种典型的“蒙台梭利式”聚会。学生通常会把亲朋好友带过来参加。因此在这些聚会上我们会看到襁褓中的婴儿、男孩和女孩、青年男女、成人、专业和非专业人员、受过高等教育的和没受过教育的、有职业的以及无职业的，各式各样的人聚在这里，但我们没想过要对这些人进行归类和指导。这种混杂的聚会和其他领域典型的学术会议是完全不同的。参加过我们的训练课程的学生已经达到了一定的教育水准，这是我们要求的唯一条件。这些人当中有教授、律师、医生，还有些可能是他们的客户或患者。在欧洲举办的聚会中，参加的人来自世界各地，而在美国的时候，甚至还有无政府主义者参加。虽然参加聚会的人各式各样，但他们之间却从不会发生冲突。为什么呢？

因为他们是为了共同的目标聚在一起的。在比利时，这个只相当于印度的一小块的国家，人们使用两种语言：弗来芒语和法语。这个国家的人们也因政治立场的不同而分成不同的群体，天主教、社会主义以及其他政治团体使得他们之间的关系更为复杂。通常情况下，让这些属于不同团体（且都忠于自己的团体）的人聚在一起是很少见的，但我们的聚会却可以做到。因为太罕见，甚至还有报纸评论道：“多年来，我们一直努力让不同团体的人聚在一起，但现在它却自然地出现了。”这就是儿童的力量。不管我们属于怎样的政治或宗教团体，我们都会亲近并关爱儿童。正是这种关爱，我们才会聚在一起。成年人因为虔诚的信仰而进入了不同的团体，一旦话题涉及政治、宗教问题时，甚至会出现互相殴打的现象。但唯有一件事是相同的，那就是对儿童的爱。很少有人能意识到儿童在这一点上的重要性。现在让我们试着理解爱的真谛。想想先知以及诗人对爱的诠释吧，他们能把爱的伟大力量完美地表达出来。爱孕育了生命，还有比这更伟大和崇高的感情吗？它可以触动最残忍和粗暴的心灵。就连那些会把人带向死亡和毁灭的人也会被爱的美好打动。这就意味着，不管这些人的行为如何，他们都有爱的能力，一旦这种能力苏醒，它产生的触动会传达至人的内心。

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