我半天说不出话，总觉得好像把一个不得了的东西，拿给不得了的人看，有点迟疑该怎么接下去才好。然而，与其承受沉默还是开口说话来得轻松。

“妳确定？”

和泉学妹抗议似地说：“我绝不会弄错。”

“说的也是，妳应该是最清楚的人。”

“无论是上面写的眉批、插图或句子底下画的线，都是津田同学的笔迹。”

“这个红色记号呢？”

我指着被签字笔圈出来的“无形之手”这几个字。

“不知道……不过，我想那应该不是。”

“只有这里的笔迹不一样吧？”

“嗯。”

“可是，为什么有人把这个送来我家……”

和泉学妹打断了我的话。

“我不知道。”

“说的也是。——那是当然的。”

伯劳鸟吱吱吱的鸣叫声，再度在附近响起。我挑眉说：“好可怕的声音。”

“啊？”

“没有啦，我是说伯劳鸟。”

和泉学妹露出彷佛要追想昨日梦境的表情说：“伯劳鸟？”

(不会吧！不可能没听见吧。）我把话吞回肚里，然后把那张纸折好，红笔圈出的那四个字从视野中消失。和泉学妹的眼神似乎还在追逐那几个消失的字。

“不过，这种复印件已经不可能出现了。”

她好像在故意卖关子地说道，然后陷入沉默。我忍不住好奇地问：“什么意思？”

和泉学妹一边以黑鞋的鞋尖玩弄地上的沙石，一边断断续续地低声说：“……她妈妈说，‘想让她也把课本一起带去’，所以老师就替她挑了几本。小真是文组的，又喜欢社会科，所以老师挑了国文、英文和政经这三本。”

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