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第二章 第三节

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我把之前与和泉学妹坐在砖墙上交谈的事告诉老师,老师大大点头。

“妳做了件好事。和泉现在很需要一个说话对象,也许因为妳不是学校的人,和泉才肯开口吧!”

“我也这么觉得。”

“如果下次还有这种机会,妳就跟她聊聊好吗?”

“好。”我当下答应。可是,若真要这么做,自己对那起“事件”也未免了解得太少。

我偷偷朝四下一瞄。隔着观叶植物,有两名中年妇女正在专心聊天。我小声说:“结果,那到底是怎么回事?”

老师抽了几口烟,然后把剩下的半支烟摁进烟灰缸。

“我也不清楚。总之,目前知道的是这样。”

老师那张戴眼镜的脸凑近我,开始娓娓道来。

“按照往年的惯例,同学分组以后,大家各自在集宿所和学生会办公室分头作业。津田与和泉是装饰组,最重要的工作就是布置gate。”

在学校正门内侧,每年都会由学生设计一道栅门,那就是母校所谓的“gate”。

“骨架已经搭好了,接下来只要在夹板上作画,再把板子钉上去就行了。她们把板子放在中庭,赶在天黑以前,一边指挥学妹一边进行工作。”

记忆重现。当园游会的日期逼近,音乐社的合唱如潺潺小溪流经校内时,身穿运动服的园游会筹备委员,在中庭展开作业。他们拿着油漆罐和刷子,依照那年定案的设计,朝厚木板刷涂油漆。由一年级生负责打底。那些木板的面积不小,单调的刷涂动作很无聊,可是,若偷懒涂得厚薄不均,一眼就看得出来。年级越高的学生就越有资格刷涂比较有趣的部分。

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