原来中和大学的一行人，也是日语系学生，今天第一次转入新山大学国际经济学正式上课，在上课前中和大学考虑到几位学生的学习进度和顺利接轨，提前请中和大学有名的经济学教授给他们提前开了微观经济学选修课，做了重点基础知识强化和梳理，且组织了几位同去日本的学生进行小组互助学习，所以相比吴雨秋来说，自然学起来显得轻松的多。

吴雨秋脸上一脸尴尬，拿起桌子上的微观经济学书，灰溜溜地跑回杨未然的身边。

“怎么样？问到用经济学模型求解的方法了吗？”，杨未然看见回来的吴雨秋迎面问道。

“恩，问到了！在这里，用这个模型就好！咱觉得难的题目，在李同学眼里压根儿就不是个问题，李同学是真学霸！”，吴雨秋翻着书把模型分享给了杨未然，满脸不知所措地笑着说。

“对的，对的，是这个！课上尾田先生有画过，我当时只听了他用微积分求解，这个图形漏掉了，抱歉，用这个模型就会变得很简单。”，杨未然捂着嘴笑了起来。

图书馆里吴雨秋把向李文泽请教来的试题，认真又用模型整理了一遍，确实突然也觉得好像变得非常简单了，听尾田先生之前说在经济学甚至在经营学里，有很多可以当做工具来使用的模型。

现在吴雨秋试着用起来感觉确实很受用，渐渐地感觉这些模型，一个个宛如自己逐步收集的某项技能一般，如果积攒够多的话仿佛可以直接用来形成一种升华的版本。

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