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正文 第4节

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03.

一席话的功夫,两人已经站在了办公室的门前。

L身高手长,快一步越过行川,曲着手指敲了敲门,就听见一温醇似酒的声音应声道,“进来!”

L扶着门,示意行川先进。

行川心下恍惚,刚才L敲门的动作有着莫名的熟悉感,可这种动作再平常不过。L也随即走了进来。

办公室靠近门口的何老师看见得意门生,露出和煦的笑意,连忙拉着两人落座。何煦何老师是两人高中的语文老师,面目俊朗音色温润,加之举止温文尔雅,说话自带春风化雨的温柔笑意,在学生中一直人气很高。

而行川和L更是与何老师接触颇多。何老师曾带领他们走进xx作文大赛的决赛,他对对这两位得意门生寄予厚望,在语文素养的培养上投入了很大心血,还曾花上半个月的时间指导行川的演讲技巧。

三人交情不浅,交谈间气氛融洽,提起当年的演讲,一向镇定的行川也不由得羞红了脸。那篇演讲稿几乎是把她从小到大的经历事无巨细地摊开来说。行川那段时间都是背着大家,一个人上课跑到宽敞的的操场上练习的。

“还好当时没人来听我的演讲”,行川笑着对何煦说,脸颊有些红,“要不然真丢脸”。那时正是高三最后冲刺的阶段,人人恨不得长出三头六臂,将一秒时间拆成两瓣来用,因而同学虽然知道她在准备演讲,也都忙于复习,没有时间来听。

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