日期：2013-03-19 09:13:41

六十九、朱元璋对儿子们的教导用心良苦

朱元璋为在建国前生的七个儿子，每个人都取一个小名，长子朱标名宝光，二子朱樉名般若奴，三子朱�6�1名神令旨，四子朱棣名武圣童，五子朱径名圣真奴，六子朱桢名廓疆童，七子朱榑名吴山童。这些名字似乎不是汉人的名字，而是蒙古或是色目人的名字，最亲切的小名，往往有溯祖追宗的意味，我们不得不对朱元璋的族属再次打一个大大的问号。

朱元璋虽然私亲，但是对他们的要求一直是很严格的。朱元璋十分重视对太子的培养，很早就让他学习政务，北伐战争中，朱元璋北上开封，就令太子留守，李善长和刘基等人辅佐，一切事宜需奏明太子决断。洪武六年正月，朱元璋命令所有官员在上疏言事时同时抄送太子（命百官奏事启皇太子），十月，他又改实习为实战，授权太子对官员的奏折进行决断。洪武十年六月，又“命政事启皇太子裁决奏闻”，他指出，太子长于深宫之中，只有这样办，才能在他身后治理国家。

培养太子的同时，朱元璋也很注意培养其它王子。洪武二年四月令“诸王子受经于博士孔克仁。令功臣子弟入学。乙亥，编《祖训录》，定封建诸王之制”。他给每一位藩王配备老师，教授他们忠诚孝顺之道和屏藩皇室之理，洪武六年（1373年），朱元璋令宋濂和礼部尚书陶凯各自编写历史上藩王经验教训的教材，两人各组织了一个写作班子，一些王子的老师参与其中，经过一段时间的努力完成初稿，朱元璋将两个稿子合并成了一本《宗藩昭鉴录》，颁发给诸王子。

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