聋哑学校的宗旨：告别无声世界，回归主流社会。当时的主流社会竟是这样的——除了语录和选集，中国不再需要其它思想。社会上流行“知识越多越反动”，学校断断续续上课停课，我的姐姐以“红小兵”的身份“三天打渔两天晒网”地读完了小学、初中，接着上山下乡，在“大有作为”的广阔天地锻炼。矿山工厂大都停工，社会上到处闹哄哄的。尽管聋哑学校没有受到一点冲击，相反还得到“坚决保护无产阶级聋哑学校”标语和大字报。但就当时我们所获的一点知识，仍对社会上种种现象百思不得其解，难道一个国家光靠政治运动就能强大吗？一个不了解现代科学的民族能强大吗？科学，依赖于不被强权所左右的独立思考者;自由的探讨精神，乃是科学的土壤。假如把独立思想视为洪水猛兽，代价则是窒息文化发展，停滞生产力。

到处是纯洁的欲望，抽象的理想，狂热的追求，虚无渺茫的爱，愚昧的忠，为了这些“神圣的理想”可以六亲不认，可以父子成仇，唯独对具体的、活生生的人置若罔闻，视如草芥。一家平头百姓三代人因地主成分被无辜杀死后，革命者开膛破肚，掏出搏动的血淋淋的人心和烫手的人肝，说吃“新鲜”的更补身子，是在那个被扭曲所导演悲剧中典型的个案，而且不是个例。班级里有一同学亲眼目睹后，吓得大小便失禁，恶心得吃不下饭，连做恶梦一个多月。大家都从其手语看得毛骨悚然，哎呀，文丨革丨真是太可怕了，文丨革丨文丨革丨，不过是文化革命，怎么竟把人命给革了，而且又是那么丧失人性？

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