日期：2013-01-07 09:26:11

六

这是个属于孔颖达的时代。

贞观6年，孔先生成为国子司业。一年后，迁太子右庶子，仍兼国子司业。他的学术地位也直线上升，“与诸儒议历及明堂，皆从颖达之说。”与魏徵一同撰《隋史》之后，他被加位正三品散骑常侍。贞观11年，“又与朝贤修定《五礼》，所有疑滞，咸谘决之。书成，进爵为子，赐物三百段。”

真是享尽崇荣。

再回过头来看看陆德明，就寒酸太多了。他此时担任的太学博士，据《新唐书·百官志》考证，其官职只是个六品官，所掌教的也只是五品以上、郡县公子孙，以及三品官员的曾孙。而孔颖达所肩负的国子司业，则为从四品，职责是掌儒学训导之政，总国子、太学、广文、四门、律、书、算凡七学，当天子视学、皇太子齿胄之时，负责讲义。举行释奠时，执经论议。

一个是太子右庶子，一个是为太子授经的老师，两位大师又可以在太子的东宫时常见面了。

但两人之间有着明显的不同。“以经授中山王承乾”的陆德明，虽然也走进东宫为太子授课，但充其量只是太子李承乾的临时性经典辅导老师，孔颖达的太子右庶子，则是太子的专职德育教师，负责匡正太子成长的大责。

国之储君成长如何，直接关系到帝国的未来统治，岂可小觑？英武通达的唐太宗，将太子李承乾的成长寄托于孔颖达肩头，其寄望之重无需言表。

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