尽管学校就招生的事情在出操时课堂上广播里多次发动，但是最终报名回校参加学习班的学生还是不多，真把班办起来了，之前说支持的那堆家长又找着各种借口躲得远远的了。可是话已经放出去了，班还是得办下去的，其他的爱好班还能收二十多个学生，语数英三科的兴趣班能收到十多个学生就很不错了。我管作文班，最让我头痛的是学生年龄跨度太大，从三年级到六年级，学生的作文水平是相差很远的，而且课时太长，早上8点到11点，一共3个钟头，中间只有15分钟的休息时间，要怎样才能让他们觉得不闷而且学到东西，这很关键。因为前一天晚上还有教工活动，我便早早把课备好了，看着打印出来的那叠厚厚的资料，心里还是很没底。

星期六上午，我来到学校，想到肖杨前天晚上喝多了，不知道他能不能按时起床上课？我拨弄着手机，想给他打个电话，但最终还是搁下了手机。他能不能起床是他的事，我瞎操心个啥？

学生都到齐了，我往座位上一扫，嘿，乖乖，全都是三到六年级各班的“极品”学生，大多数是平常在办公室里补作业的、挨训的，虽然不认识名字，但都混了个脸熟了。想来是各班班主任在发动学生报名的时候，想着作文班不能没人报啊，于是都找上成绩最差的几个，说服着“你成绩不够好啊，去作文班正好提高语文成绩”——有一个班的班主任就是这么告诉我来着。这些“极品”们平常挨训挨多了，难得老师这么温柔地让他来上作文班，赶紧屁颠屁颠地报上了。看着场上真正喜欢作文、想学文学的，就那么三五个，我这叫什么作文兴趣班，干脆叫作文补差班好了。

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