这个模型的一个问题是，这个消费者在两个时期花光他的钱来消费。没有留下遗产。如果把给孩子留下遗产也考虑进来，那么会有什么变化呢？同时这个模型也可以用来证明为什么储蓄和利率是正向的关系。总之，我们要对这个模型进行多角度的思考。这样做了就是训练了自己的思维。

到此，我们的宏观经济学又告一段落，还是很简单吧？！但是通过对消费理论的探讨，我们的认识更深入了，我们知道了消费可以改变国民收入，同时我们也知道了，消费是由什么决定的，也就是说，我们进一步在更深层次上探讨了国民收入是如何决定的。

日期：2005-3-3 11:29:28

再来贴一章，然后去吃饭，呵呵。

第四章．关于投资

把头脑设置为空白页。我们还是从基本的问题开始想。

宏观经济学关心的是均衡的国民收入是如何决定的，因为我们知道了在短期，均衡国民收入的决定于总需求，总需求决定于消费、投资、政府购买、和净出口。还记得我们的总需求等于AD=C+I+G+NX。我们上一章解决的问题是消费是由什么决定的。

现在我们来问另一个问题，那就是投资是由什么决定的。我们问出这个问题的时候，实际上，是我们放松了关于投资是不变的的假定（投资是外生的）。这里我们又要谈谈科学的思维方式。曾经有科学证明，正常的人是不能同时专注的思考两件事。这个含义是什么呢？就是说，我们不大可能同时想明白很多事情。基于这个不利条件，我们想事情就要一步一步的来，同时关注很多东西就会造成思维的混乱。很多经济学的大家，他们的思维很有条理而且很清晰，原因就是在于他们是把他们要想的问题，一点一点的加进他们思考的框架。对于我们学习者的含义就是我们也要一步一步的弄明白，我们复杂的宏观经济学的理论是怎么一步一步的发展起来的。我们可以肯定，从逻辑起点开始，我们的理论是逐渐变得复杂的，就好象人的成长，小的时候（在逻辑起点的时候）很单纯，慢慢的变得复杂和成熟。这是一个演化的过程。

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