《论语》的编辑自有一番巧妙,《论语》如此的编排本身也是体现了孔子的教育方式的特点。孔子的教育方式有什么特点呢?用我们现在的话说,孔子教育最大的特色就是启发式教育,主张让学生们自己去思考,自己找出结论来。论语的编辑者也是这样,就是用一种循序渐进的方式,在一步一步的将读者引向孔子的体系当中去。《论语》在编排上是非常具有特色的,论语的编辑者们是在用孔子及其弟子的言行作为原料,传达出他们心中的夫子之道。这样的结构在已经更新的前四篇中表现得尤为明显。为什么呢?因为前四篇就是论语编辑者所认为的孔子之道的核心,用我们现在的话来说,前四篇属于夫子之道的理论阐释,之后的篇目其实都是在对这四篇内容的扩展说明。
第一篇《学而》,讲的最主要的内容是什么呢?用一个字概括就是“学”。《论语》为什么用“学”作为开篇呢?《论语》编出来是做什么用的呢? 当然是用来教学生的。不然编出来干什么? 难道是为了出版骗稿费、骗版税、骗眼球的不成?既然是当教材的,所以第一篇讲“学”也是想当然的事情了。儒家是讲究教化的,没有“学”有哪里来的教化呢?在孔子的理想国之中,首先主张的也是教育,如果没有教育,没有“学”,那么就什么都不会有。正因为如此,《论语》以“学”开篇也是别有深意的。
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