看到白校长服了软，刘校长有些得意，：“听你这意思是不敢比赛了？”

白校长听到刘校长好帮手不敢接受比赛，心里头来了气，脸色沉了下来。

“既然刘校长执意要比，那我也没有办法，那等这一期班结束的时候我们找个第三方来给咱们出竞赛题与组织这个比赛。”白校长道。

这已经不是忍让的事了，如果传出去他好帮手不敢接受英达的挑战，那好帮手可就办不下去了，这明摆着成了踢场子，这个招不接也得接。既然要比，那干脆把别的培训学校找人来见证一下，如果英达考虑到麻烦，不定会收回这挑战的要求。

看白校长接受了挑战，而且还要找别的培训学校来做见证，刘校长乐了，他相信凭英达的实力要赢好帮手那是手到擒来的事。

看到白校长阴沉着脸，刘校长忙安慰道：

“白校长，你别想复杂了，咱这只是一场相互促进培训水平的切磋，不是什么竞赛啊，咱友谊第一，切磋第二，就是一个联考检测学习成果而已。”

“真是虚伪！”白校长淡淡一笑，心里骂了起来，心想：“这刘校长可真是有些过分，仗着生源好就敢这样挑衅，我好帮手想尽办法也要拼一次。”

刘校长得意地回去了，白校长开始思考如何应对英达的挑战。

很显然，刘校长要挑战好帮手的兴趣班目的就是要打击好帮手这种分班的方法，如果好帮手这种兴趣导向的班比不赢英达，那英达就可以不用在分班方面去下多少工夫，否则的话英达将不得不跟进培训班的组班的调整。

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