“所以，我建议，下一步针对结核性脑膜炎进行治疗。同时，加强病人的营养支持，维持患儿身体的水、电解质和酸碱平衡。只有这样，抗结核治疗才能发挥最大的效果。”施远腾说完，转头看向陈萱。

陈萱明白施远腾的意思，马上将话接过来。

“非常感谢施主任精彩的分析，我也十分赞同施主任的意见，一会主管医生就按施主任的意见，调整医嘱。”

“另外，今天看到施主任对小孩的检查，我很有感触。我们作为儿科医生，一些检查手法还不如施主任运用得好。你们刚才都看见施主任是怎么听诊的，怎么检查脑膜刺激征的。这样做很难吗？不难！但我们就是没有想到。这既有我们没有施主任聪明的原因，也有我们缺乏灵活多元化思维的原因。”

“施主任每一次到我们科的会诊，我们都从中学到很多知识，学到很多方法。刚才施主任的话，是客气话。施主任才是我们真正的老师，大师级的老师。我很庆幸有施主任这样的朋友，也很庆幸我们儿科有施主任这样的朋友。再次感谢施主任对我们的帮助，谢谢！”陈萱的话，发自肺腑，也令在座的医生们信服。

要征服自视甚高的知识分子，没有别的办法。如果说有，那只能是，你比他们更厉害，厉害到令他们心服口服，无话可说，无从反驳。

会诊完，医生们陆续离开，留下陈萱、吴歌和施远腾。

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