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正文
世界是静止的,还是变化的?
数学成绩差的孩子,能成为数学家吗?
独立工作和团队协作,哪种业绩更好?
第3章 群体意识vs.个人意识
鸡、牛和草,哪两个是一类的?
“飞矢不动”和“塞翁失马”的故事
西方人是专才,东方人更可能成为杂家!
“思维差异”是实实在在存在的!
单声部音乐为何产生于中国?
世界大融合:中国菜的配料里也有奶酪的成分?
想法和看法不一样,有关系吗?
西方的戏剧为什么会受到中国观众的欢迎?
谁对谁错?
西方婴儿学名词更快,东方婴儿学动词更快
企鹅是鸟吗?
第1章 三段论与道
分歧会继续:国际冲突在加剧
第7章 “没有逻辑”还是“你说的有道理”?
是语言的作用吗?
第4章 统揽全局还是紧盯目标?
为什么是古希腊人创办了奥运会?
第5章 “人性本恶”还是“近墨者黑”?
“各抒己见”还是“求同存异”?
水下试验中,你看到的是“鱼”还是“池塘”?
5∶0获胜的足球赛,是守门员表现好还是对手实力太弱?
西方人见“木”,东方人见“森”
对不同特点的孩子如何因材施教?
科学家与风水师
结束语
人们应该如何思考?
谁更容易犯“事后诸葛”的错误?
你是双重性格吗?
中国人农耕,希腊人狩猎
第2章 思维的社会界线
“鸡生蛋”还是“蛋生鸡”?
第6章 世界是由“懒惰的名词”还是“勤劳的动词”构成的?
西方化:人人都穿牛仔裤,看美国大片
吉姆会把钱借给那个学生吗?
致谢
第8章 思维方法不能放诸四海而皆准,我们该怎么办?
是直截了当还是弦外有音?
这个动物是长颈鹿还是麒麟?
序言
尾页
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