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正文
- 第2章 思维的社会界线
- 第3章 群体意识vs.个人意识
- 谁更容易犯“事后诸葛”的错误？
- 西方婴儿学名词更快，东方婴儿学动词更快
- “思维差异”是实实在在存在的！
- 数学成绩差的孩子，能成为数学家吗？
- 致谢
- “飞矢不动”和“塞翁失马”的故事
- 这个动物是长颈鹿还是麒麟？
- 吉姆会把钱借给那个学生吗？
- 中国人农耕，希腊人狩猎
- 西方的戏剧为什么会受到中国观众的欢迎？
- 世界大融合：中国菜的配料里也有奶酪的成分？
- 水下试验中，你看到的是“鱼”还是“池塘”？
- 第6章 世界是由“懒惰的名词”还是“勤劳的动词”构成的？
- 科学家与风水师
- 西方人是专才，东方人更可能成为杂家！
- 世界是静止的，还是变化的？
- 独立工作和团队协作，哪种业绩更好？
- 第8章 思维方法不能放诸四海而皆准，我们该怎么办？
- 西方化：人人都穿牛仔裤，看美国大片
- 第4章 统揽全局还是紧盯目标？
- 企鹅是鸟吗？
- 第1章 三段论与道
- 序言
- 鸡、牛和草，哪两个是一类的？
- 分歧会继续：国际冲突在加剧
- 谁对谁错？
- 对不同特点的孩子如何因材施教？
- 5∶0获胜的足球赛，是守门员表现好还是对手实力太弱？
- 想法和看法不一样，有关系吗？
- 为什么是古希腊人创办了奥运会？
- 第5章 “人性本恶”还是“近墨者黑”？
- 结束语
- 是直截了当还是弦外有音？
- 是语言的作用吗？
- 人们应该如何思考？
- “各抒己见”还是“求同存异”？
- 西方人见“木”，东方人见“森”
- 你是双重性格吗？
- 第7章 “没有逻辑”还是“你说的有道理”？
- “鸡生蛋”还是“蛋生鸡”？
- 单声部音乐为何产生于中国？
